阳光透过窗户洒在教室的每一个角落，孩子们坐在教室里，期待着音乐课的开始。对于他们来说，音乐课不仅仅是一种学习，更是一种享受。他们喜欢唱歌，喜欢用音乐表达自己的情感。今天，他们将学习一首新的歌曲，每个人都充满了期待。
然而，当音乐老师开始教唱这首歌曲时，孩子们发现自己的声音并不完美。有的孩子音调不准，有的孩子节奏不稳，有的孩子甚至忘记了歌词。他们的声音中充满了瑕疵，这让一些孩子感到沮丧。他们开始怀疑自己，是否真的适合唱歌。
然而，音乐老师并没有批评他们，反而给予了他们鼓励和表扬。她告诉孩子们，音乐是一种表达，每个人的声音都有其独特的魅力。即使声音中有瑕疵，也是音乐的一部分，是每个人独特的印记。老师的鼓励让孩子们重新找回了自信，他们开始用心去唱歌，用心
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