陈天川注意到小当的表情微妙变化，但他神色未动。他清楚，人生总是会在比较之 ** 现不平，而这份不和谐正是他预设的效果。
小当注视着自己越来越被边缘化的身影，心中满是不甘和自我剖析。她不禁质疑自己的行为，是不是有哪个环节做得不够完美。这种不安的心情，恰恰是陈天川所期待在她心底播种的种子。
陈天川对小当这般对待的策略源于他认定身为年龄略大的女孩，小当前的心理状态复杂多变，必须采用特别的方法来引导与历练。他期望能借这种形式教给她反思和成长的过程。
这样的方法，在某种程度上就像驯犬者教导幼崽，利用不同方式教导它们分辨可接受的行为与禁戒。即便成长后它们的力量增强，它们也将会铭记于心，不轻易逾越界限。
影片告终，光明照耀间，小当却沉醉于她的思绪里，忽略了屏�
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